人才培养，从提高课程质量开始。课程是人才培养的核心要素和载体，课程与教学质量，从根本上决定着人才培养质量。唯有把课程建好建强，才能真正彰显教培的用心与实力。

优秀课程评选是培训评价的重要组成部分，是深化教培改革，提高教培质量，使培训工作更加科学化和规范化的重要举措。

为促进以评促优、标杆引领，提升培训师自主研发课程和打造教培精品课的主观能动性，壮大教培课程开发与建设的力量，从而提高教培行业人才培养质量，故此，由元培工匠专家谷牵头，元培商学院、元培工匠职业技能鉴定中心等六大机构主办，燕园人合集团承办，山西教授协会等机构协办的“2023年度元培未来之星·优秀课程”评选活动在京已拉开帷幕。

当今，课程建设作为教培提升培训整体水平的重要手段，受到越来越多的重视。因为知识体系的传授直接反映在课程教学上，课程质量决定了培训质量和未来发展。

此次活动，将为获奖课程颁发由六大主办单位联章签发的荣誉证书和荣誉奖杯，提供媒体宣传推广服务，提供在国家诚信服务平台（全国联合诚信服务平台、全国联合诚信数据库）申报“课程起源创始人”登记入库服务；同时将获奖课程载入《2023年度·元培未来之星》书刊，以便更好为各大教培机构和企事业单位教培中心提供参考。旨在通过评出系列“优秀课程”，通过示范引领，推广优秀培训理念和培训模式，完善培训课程体系，提高人才培养质量。

另外，此次活动将“优秀课程”，在国家诚信服务平台，办理“课程·起源创始人”登记入库认证，创建“课程起源创始人”档案，公开“课程”与“起源创始人”档案信息，供社会公众查询，从而使得“课程”实现寻根溯源，“起源创始人”更好为“课程”品牌铸魂赋能。

“课程·起源创始人”申办的意义：以宣示和保护“课程”原创者为目的，通过强化“课程”起源的价值，向公众宣告“课程”的灵魂人物，从而实现“课程”与“起源创始人”相互促进，彼此影响。“课程”与“起源创始人”都很重要，以至于我们一提及“课程”，就会想到“起源创始人”；一提及“起源创始人”，就会想到“课程”。

起源创始人是课程的灵魂人物。起源，意即事物发生的根源，是起点，发起，开端；起源创始人，也就是事物源头的创造者。由此可见，课程起源创始人，是课程建设的灵魂人物，也是课程文化的源头与课程精神的载体。正因为有起源创始人，才从真正意义上形成了创建课程的力量。